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立德树人,深化教育教学改革
发布时间:2018-09-07 13:24:43 | 作者:信息员 | 文章来源:教务处 | 点击数:


——学院召开2018级专业人才培养方案答辩会oxF辽宁职业学院-国家骨干高职院校


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专业人才培养方案是职业院校贯彻落实立德树人根本任务,深化教育教学改革的重要组成部分,是实施人才培养和质量评价的基本依据,是培养社会主义建设者和接班人的根本。为切实做好专业人才培养适应新时代社会发展和市场经济的需要,充分发挥校、企、行联合培养高素质创新人才和技术技能型人才的联动机制作用,全面提升我院人才培养质量,2018年7月8日-11日,学院组织召开了2018级专业人才培养方案答辩会。答辩专家组由一产、二产、三产的省内职教专家和校内职教专家组成,答辩会由副院长左广成主持。oxF辽宁职业学院-国家骨干高职院校

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本次答辩会,各专业按照一产专业、二产专业和三产专业的顺序分别进行了2018级专业人才培养方案的答辩。首先,由专业所在二级学院的院长对分院的专业设置、2018级专业人才培养方案的制定过程和主要改革举措进行了介绍。其次,专业教研室主任从往届人才培养方案在实施中反映出的问题及思考; 2018级专业人才培养方案的制订整体思路、修订内容; 2018级人才培养方案解决的主要问题与特色三个主要方面进行汇报。接下来,由评审专家对专业人才培养方案进行提问,教研室主任进行解答,对一些疑惑的共性问题,进行集中研讨,最后由评审专家提出修改和评审意见。
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会上,各专业教研室主任,向答辩专家和学院领导详细汇报了2018级专业人才培养方案前期对校、企、行的调研过程,专业人才培养模式的确定,课程体系的重新构建,制定过程中遇到的疑惑以及未来执行过程中会遇到的困难等。答辩专家依照《高等职业院校专业教学标准》,从职业教育规律和学生身心发展规律,落实立德树人根本任务,坚持将思想政治教育、职业道德和工匠精神培育融入教育教学全过程,处理好公共基础课程教学与专业课程教学、理论与实践的关系,注重实践教学,促进学生德技并修、全面发展等方面对各专业人才培养方案的课程体系优化、核心课程的设置、实习实训、对接的职业标准、就业面向等内容提出了宝贵的修改意见,同时对各专业尝试现代学徒制,探索校企合作、产教融合新途径,人才培养模式改革新举措等专业建设内容与各专业主任和专业教师进行了深入的研讨并给出了切实可行的建议。oxF辽宁职业学院-国家骨干高职院校

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最后,学院副院长左广成做了重要讲话。首先,左院长对各分院、各专业教研室在2018级专业人才培养方案制定过程中付出的努力、工作积极性和表现出的敬业精神给予了充分的肯定。同时他指出,各二级分院、各专业会后要利用暑假时间严格按照评审专家给出的修改意见,结合自身的实际情况继续修改完善2018级专业人才培养方案。在修改过程中避免因人设课,尝试基础课程教学与专业课程对接,全方位为专业人才培养服务,为学生就业服务,建立资源共享机制,打造课程共享平台。积极推行订单培养、现代学徒制,创新人才培养模式,探索校企合作、产教融合新途径,共同贯彻落实立德树人根本任务,深化教育教学改革,为提高我院人才培养质量,服务辽宁“五大区域发展战略”和 “一带五基地”建设、辽宁振兴发展培育经济增长新动能提供智力支持和人才支撑。oxF辽宁职业学院-国家骨干高职院校


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